Hast du dich schon mal gefragt, ob Jungen und Mädchen unterschiedlich lernen? Forschende haben herausgefunden, wie verschiedene Lernmethoden bei ihnen wirken.
Stell dir vor, du bist in einem Kurs, in dem ihr Wahrscheinlichkeiten und Statistiken lernt. Du und deine Mitschülerinnen und Mitschüler machen verschiedene Aufgaben, um das Gelernte zu üben. Einige von euch arbeiten allein, andere in Gruppen oder präsentieren ihre Ergebnisse.
Was die Forschenden herausgefunden haben
Die Forschenden haben herausgefunden, dass Jungen und Mädchen unterschiedlich gut auf verschiedene Lernmethoden reagieren. Bei Aufgaben, bei denen sie allein arbeiten oder etwas anwenden müssen, zeigen Mädchen und Jungen unterschiedliche Ergebnisse. Bei Aufgaben, bei denen sie zusammenarbeiten, gibt es jedoch keine großen Unterschiede.
Wie haben sie das gemacht?
Um das herauszufinden, haben die Forschenden 299 Schülerinnen und Schüler beobachtet, die an einem Kurs teilgenommen haben. Sie haben verschiedene Lernmethoden getestet, wie zum Beispiel direktes Lernen, Präsentationen, praktische Aufgaben und Gruppenarbeit. Mit einer speziellen statistischen Methode, der Multivariaten Analyse der Varianz, haben sie die Ergebnisse genau untersucht.
Warum ist das wichtig?
Diese Ergebnisse sind wichtig, weil sie Lehrenden helfen können, besser zu verstehen, wie sie den Unterricht gestalten sollten. Wenn sie wissen, welche Methoden für Jungen und Mädchen am besten funktionieren, können sie den Unterricht so anpassen, dass alle Schülerinnen und Schüler gut lernen.
Du willst mehr über die Studie wissen?
Die Forschende, die diese Studie durchgeführt hat, heißt Maneesha. Die Ergebnisse wurden im Jahr 2025 veröffentlicht.